En participant aux ateliers, dans les mêmes conditions de handicap qu’une personne déficiente auditive, ou visuelle, nous avons vécu les difficultés liées à leur handicap.

 Initiation à la langue des signes
On nous a appris les lettres et aussi quelques mots qu’on peut signer. On a bien retenu le mot" travailler". (frapper les deux poings l’un sur l’autre)

 Ateliers de mimes en situation de surdité

 Torball
Il fallait lancer des balles en restant assis, comme une personne privée de mobilité, en fauteuil roulant.

 Relais sportif en LSF
Nous avons reçu les consignes du jeu en langage des signes, ce n’est pas facile à comprendre.

En fin de matinée, après le regroupement, nous avons profité d’une collation.

Nous remercions les personnes en situation de handicap qui par leur présence et l’animation nous ont permis de mieux les comprendre et d’accepter leur différence.